郑老师修改的第二稿以绘本故事《艾默特岛探险》进行导入，很好的抓住了学生爱听故事的心理，增强了学习的趣味性。通过让学生在解决城堡之谜藏于面积等于 200 块方砖的地面上这一问题展开对圆面积的探索，逐步实现将圆转化为以前学过的图形，找到长方形与圆面积的关系，从而推导出圆面积的计算公式，达到教学效果。