学生在课堂中用自己的语言来说出自己是如何判断的？两个物体的位置关系，还要结合生活经验来进行合理的推理，这节课看起来容易，想让学生能用数学的眼光去观察周围的事物是件不容易的事。混合式教学中，微课不仅可以让学生在课堂中将自己的疑惑解开，还能帮助少数学生如果在课堂有限的时间内没能悟透，可以回家继续反复学习，人人都能学有价值的数学。