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 fah1982
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混合式学习更有利于课堂教学的开展实施,促进教师在教学中更多地关注培养学的思维能力,发挥学生的主体作用,微课里面学生的回答与教室内学生的回答产生了共鸣,极大地调动了学生学习数学的兴趣。

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