《梯形的面积》比前面两节的平行四边形面积和三角形面积稍微难一点，主要是上底和下底的处理，可以拼组也可以割补，李老师这节课的设计充分尊重了学生思维的发展，通过学生自己动手操作，进而探究，最后得出结论，自始至终李老师只是引导者，很符合新课改的课程标准。