直线、射线、线段，都有一个共性：直直的。将 “直直的线” 与 “弯弯的线” 相区分。陶老师的课堂设计中，围绕其特征进行教学，感受三类 “线” 的本质。如果能在设计中，更多的结合主题说明意图，就更好了。期待