@刘佳馨 1、摆一摆、数一数

（1）活动一：摆一摆、数一数，一共有多少块糖？

（2）（3.0 微课）展示笑笑的数法，笑笑这样摆的好处是什么呢？请你按照笑笑的方法再数一数。

2、数一数，填一填

（1）喜洋洋跟灰太狼今天也带来了一些糖果，这儿有两种摆法，你更喜欢谁的摆放呢？为什么？像喜羊羊这种摆放整齐的糖果，你觉得可以怎样数呢？ 预设：1 个 1 个数，2 个 2 个数.......7 个 7 个数。

（2）为什么可以 7 个 7 个数呢？ 预设：7 个为一排。 以活动的形式完成本节课的学习，把 3.0 微课引入课堂，在微课的指引下活动与探索知识相融合，这是本节课的一大亮点，也是值得我们借鉴的地方。