任老师的教学设计​，注重引导学生经历探索长方形和正方形面积公式的过程，在实践操作、讨论交流等活动中积累活动经验，掌握长方形、正方形面积计算的方法。在解决相关的实际问题中提高解决应用题的能力，培养独立思考的习惯。学生亲历了将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，有效突破教学难点。