常常听人说起课堂纪律好坏的事。在多年的课堂教学中，我深深地体会到教师在课堂教学过程中那种探究知识的激情一定要充沛，那种沉浸在知识海洋里的情绪极易感染学生，这样一来，我们就可以让课堂纪律达到不管而好的效果。