本节课蕴涵着深刻的数学思想 - 抽象思想，数形结合的思想，化繁为简的思想，马老师对学生进行思维训练，通过大量的观察、操作、实验，为学生创造独立思考、讨论、交流的机会，为确立学生的主体地位创造了良好的课程环境。