有的小朋友动的时候认为两个小棍合起来才是我们描述的那个，有的小朋友就是把其中一根移动，学生原始的想法也呈现了学生当时解决问题的时候的一些困惑，这样做不行，那样做也不行，就是把学生思考当中的那些矛盾冲突的那些点都非常清晰的，呈现出来了。