本节课把生活中生动的情境运用于课堂中，让学生亲身经历对不确定现象的判断过程，从而锻炼学生的逻辑推理能力。

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绛县第二实验小学校李宝琴

本节课把生活中生动的情境运用于课堂中，让学生亲身经历对不确定现象的判断过程，从而锻炼学生的逻辑推理能力。

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