本节课相对于四年级的学生来说，是较容易的一节课，学生的学习兴趣较高，我也在思考，在知识目标达到的基础上我们拓展什么，本节课中，老师引入了坐标系，在数对的认识上学生更清楚的知道这也就是我们以后要学习的坐标（的一部分），提高学生的思维高度。