黄老师侧重引导学生通过观察、思考，体会简单的 “重复” 的规律。通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达，初步发展概括能力，并能用合适我的方法进行表达。在表达的过程中，感受规律与现实生活的联系，体会数学学习的乐趣。并初步感受微课在课堂中的重要作用，让学生结合微课感受重复的规律、发现重复的规律并用不同的方式表示重复的规律。