赵老师以自主探索为主线，在讨论长方体和正方体的体积计算时，以度量的本质为核心，层层深入地设计了学生的探究活动。并以此为探索体积计算的基础，为后续学习圆柱、圆锥等直柱体的体积计算公式奠定基础。