李老师在本节课将学生的表达、动手实践与微课视频相结合，起到了很好的效果。在合适的地方播放微课，给学生一种寓教于乐的感觉，例如导入环节，播放微课情境图，让学生感受到分一分的乐趣，激发进一步学习的乐趣，让学生不知不觉的体会新知识，层层递进，在乐中学、学中悟。