关于 “混合式学习”，说实话还是第一次听说。通过仔细研读于老师的设计意图和主要教学内容，我逐渐对混合式教学清晰起来，也就是说，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性，将其融合到线下课堂中，如何使线上线下的 “混合式学习” 最优化？跟着于老师的设计，我也开始思考这样的教学模式，相信真正实施到课堂中去，是会令学生很受用的。学习了！