我认为本节课的导入比较新颖，通过播放录音的方式激发了学生的学习兴趣。从情境导入，引导学生分析材料，发现问题，分析问题，让学生提出问题进行估算，交流自己的方法。有利于激发学生的学习兴趣，符合学生的认知规律和心理特征。让学生经历了从实际背景中抽象出数学问题，建构数学模式。值得学习！