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莎莎
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这节课中,在让学生用画图,说一说,算一算等方式,去理解题意并解决问题,加深了学生对算式当中每部分的含义以及运算顺序的理解。同时利用所画的直观图,能更直接的表现出数量关系,使同学进一步理解算式中每一部分所表示的实际意义,发展学生分析和解决问题的能力,在实际操作当中,体验了混合运算中,先算乘法,再算加法的合理性。

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