章老师的练习部分设计的很有层次，基础练习、变式练习、拓展练习，层层递进，让学生在练习中不断的学习与思考，同时还让学生理解什么样的加法算式才可以改写为乘法算式，如：（出示课件 2+2+4=8）这道题能直接改写成乘法算式吗？（不能）那我们可以把它先改成加数相同的连加算式吗？试试看？让学生再次体会乘法的意义，值得学习！（大良实小 珂）