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Cc567
这节课是很好的数学建模课例,李老师通过让学生看,说,写,练的过程,使学生进一步感知规律,能够体现数学建模是联系数学与实际问题的桥梁,突出以学生为主体,问题为主线,培养学生能力为目标的教学模式。
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