本节课借助点球选人的情境，引入百分数，让学生感受百分数的必要性。在让学生在具体例子中，从 “部分与整体关系” 和 “两个独立两之间的关系” 两个角度理解百分数的意义。然后应用所学，巩固新知。再次比较百分数和分数的区别与联系，以及用生活中有百分数与没有百分数的情况，让学生在对比中，深化百分数内涵和引入必要性，多方面感受到百分数与生活的紧密联系。也深刻认识到百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的意义。