圆是六上几何知识，学生在正课学习中已经对每个知识点有所掌握，因此本课的重点放在构建知识体系，从而达到系统掌握知识的目的，陈老师能活用教材，创新知识的呈现方式，提出目标、围绕目标、检测目标，目标教学的意识强。