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石佳贺1
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这节课有很多设计的很不错的地方,在课上的学生的积极性和参与率极高,特别是老师能够抓住儿童的心理特点,创设一定的情境。教学过程中老师提供了丰富的内容,基于学生比较充分的自主探究的机会,让学生在活动中学习提升,并从学生的特点出发,让学生在活动的过程中探究运算的顺序,从整体上看确实不错,值得学习。

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