通过简单的优化问题向学生渗透优化思想,同时让学生从中体会运筹思想在解决问题中的作用,感受数学的魅力。本节课,老师能够立足于培养学生良好的数学思维能力,从学生的生活经验和知识基础出发,创设问题情境,让学生通过观察、操作、实验、推理、交流等活动寻找解决问题的方法,从不同的方法中选择最优方案,在解决问题中初步体会数学方法的应用价值,初步体会优化思想。