本节课属于图形的运动，学生在游戏活动中初步感知平移和旋转，但是，平移的过程中，学生还需要用到推理能力，无论是华容道还是移汽车的游戏，我认为这两个活动比较难，特别是里面还涉及到优化意识。所以其实我也非常期待看到老师更细化的处理方式的呈现，因为这种在格子里面移动的问题，最容易出错的不是方向问题，而是数错格子的问题，如果没有实物操作，我们怎么指导学生，我认为这个也是课上需要教给学生的。