教师在教学中通过有趣的微课引入新课。激发学生的学习兴趣，提高了学生观察情境图的专注力。通过实践活动让学生发现规律并用自己喜欢的方法表示规律。发展了学生发现、提出问题和分析、解决问题的能力。积累从头到尾思考问题的经验。