本课的设计注重学法的指导，从不同的位置观察天安门广场，会看到不同的景致。在引导学生观察描述照片中各建筑物的遮挡关系、大小远近、相对位置等不同情况中，教会学生设身处地判断拍摄位置与顺序，进一步发展学生空间观念。