本节课注重学生思维的发展，学用结合，边学边用，规律归纳概括后，设计了相应的问题练习，以及进一步发现像主题图一样四边形、五边形、六边形...... 的规律，在实践应用中深化规律的认识，培养了学生的观察，想象、推理、归纳概括能力。