本节课，周老师充分利用学生感兴趣的活动 “陀螺的旋转”、“华容道的平移” 激发孩子的学习兴趣，很好地落实了 “平移和旋转” 这节课的重点，将 “玩与玩” 和 “数学教学” 有机地结合，改变了陈旧的教学方法，寓教于乐，使学生充分体验了成功的喜悦。微课资源的恰当利用，让课堂富有趣味，生动形象，有效利用优质资源，促进了教育公平。