六、学教反思

师：通过本节课的学习你有哪些收获？

生：我学会了怎样求组合图形的面积。

生：求组合图形的面积时应根据条件分割和添补组合图形。

生：我能用今天所学的方法，计算生活中组合图形的面积。

师：看来你们的收获真多，这节课你们学习的非常认真，表现的特别精彩。

师：这节课上到这里，下课。

王老师对学教反思的设计应体现自主高效课堂的模式，对学生在本节课的表现做好评价，对小组的表现做好评价。这样才能激法学生的积极性。

新海小学 许静