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严小平
严小平

写一写、画一画这个活动是在操作活动积累经验的基础上自行探究的,与上面摆一摆活动相比,有一定思维层次的提升,让学生通过简化的画图表征,符号方式,体会搭配的本质特征是两个事物之间的交叉呼应。

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