王老师这节教学设计以孩子们喜欢的七巧板入手，非常贴近孩子们的生活。也激发了学生的学习兴趣。可我觉得孩子们用七巧板上的平面图形拼成一些图案和课题导入时老师出示的组合图片有些重复，一点小看法。望王老师斟酌。