本节课赵老师借助学具的直观操作和微视频的动画演示，让学生利用看得见的几何图形直接感知，体会点面体的形象关系，赵老师还对学情的把握很到位，学生积极参与，切身感受面与体的关系，有助于发展学生的空间观念，很值得我学习思考。