乘法分配律是一节比较抽象的概念课，是在学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上进行的。“乘法分配律” 也是这个单元、乃至五、六年级学习的重难点。老师没有把重点放在数学语言的表达上，而是把重点放在让学生解决一系列的 “问题”，去完整地感知乘法分配律，从意义上主动建构乘法的分配律。教师的 “设问” 目的非常明确。