乘法分配律的教学是在学生学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上设计的学生通过自主探索去发现、猜想、质疑、验证，主体地位得到了充分的发展，对于一些规律不仅仅满足学生的理解、掌握，同时注重运用，感受计算方法的灵活多样，培养学生灵活运用知识进行解决问题。