学生在混合式学习的过程中进一步认识平均数，自主分析和处理数据，发展了学生数据分析的观念和能力，让学生体会到生活当中处处有数学。但是在处理平均数问题的过程中，也要参照生活当中实际的例子，极端数据的处理，让学生进行思考，为什么有这样的数据的存在，可能会让学生的思维更加发散和开阔。