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《速算二十以内进位加法》,本课的设计符合学生的认知规律,学生在学习进位加法的过程中,先利用已学的数数的经验会 “接着数”,后教师给了 “凑十法” 优化了计算方法,巩固了基础,并大量练习应用,拓展思维,让学生熟悉掌握计算方法。