[风雨彩虹发表于2013-9-722:11](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6480&ptid=1966)

学习过程：阅读教材第 75 页、76 页，思考下面问题。

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  感谢王老师的给我提出的宝贵建议，教师应该重视课堂的生成，围绕课堂生成的东西来完成本节课学习目标。这样才能赋予课堂生命的活力。感谢您的指导。希望继续得到您的关注。

教师预设：修改后

1、学生估算小华家至少要买大面积的地板，在估算中会有几种估算方法：

2、学生在把组合图形转化成几个基本图形时，会有几种转化方法，可能转化的图形有哪些？

3、学生会用多种方法求出客厅的面积，但是不清楚解决此问题的策略 —— 即转化的思想。