本帖最后由 小白 于 2013-9-7 08:39 编辑

[小白发表于2013-9-512:37](http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6175&ptid=1966)

教学过程：课前谈话：今天我将和同学们一起学习，希望通过这节课的学习，我们成为最好的朋友。设计意图：消 ...

  <b> 总感觉课题导入设计的不够合理，孩子们还不熟悉组合图形，他们搜集组和图形的图片会很困难，课堂上也会出现与本节课无关的图片，在课堂争论中白白的浪费了时间。</b>