让学生理解比的意义与应用，即逻辑学中 “概念” 的内涵与延伸。教学改革一直提倡 “把课堂还给学生”，在王老师的课堂上也有所体现，这一点值得我们学习！

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三小王玲

让学生理解比的意义与应用，即逻辑学中 “概念” 的内涵与延伸。教学改革一直提倡 “把课堂还给学生”，在王老师的课堂上也有所体现，这一点值得我们学习！

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