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吉林长春刘玉凤
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鼓励学生在动手实践、合作交流中自主探索。在教学中让学生小组合作:用小正方形摆三个不同的长方形,填表并交流所摆的长方形的面积各多少平方厘米?学生在小组里交流想法,再向全班同学汇报。在此基础上让学生小组讨论:你们觉得长方形的面积与它的长和宽有什么关系?怎样求长方形的面积呢?总结抽象概括出长方形的面积计算公式:长方形的面积 = 长 × 宽。

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