董老师的这节课结合生活情境，提出有挑战性问题，激发学生探究热情。学生通过独立思考，动手操作，合作交流探究圆柱表面积的计算方法，展开深度学习。微课辅助教学，帮助学生直观理解圆柱表面积和求法，发展空间想象力，感悟转化的思想。设计符合学生认知规律，有效落实了数学学科核心素养。