本节课探究活动丰富，学生通过剪，量，拼，折，探究三角形内角和的特点，通过自主探索与合作交流，积累了丰富的研究三角形角的特点的活动经验。结合动手操作，借助微课视频，学生了解了多种研究方法：测量法、思拼法、折拼法和推理法，微课演示形象直观。最后总结提升环节引导学生感悟转化的思想。整个设计层次清晰，有效落实了四基，发展了数学学科核心素养。