学生通过前面的学习已经学会一个一个地数,两个两个地数,五个五个地数,(会一堆一堆的数,一圈一圈的数,也会横着数,竖着数)对于物体和方向也有了初步的了解。对于本课知识所涉及到的内容有了相应的知识储备。能正确填出结果对孩子来说并不难,但是是否能准确理解每一步的本质含义可能还需要加强,也就是在一个图中具体横着看是几个几和竖着看是几个几有困难。