@xiaoxuemei1001 这节课能够在大部分学生知道三角形内角和是 180 度的情况下教学，要想吸引学生的兴趣，不容易。上课伊始，先问学生你们都知道三角形内角和了，那我们学什么，学生的回答很好，学三角形内角和为什么是 180°。这就是知其然，还要知其所以然。