郑梦珂老师人这节课，针对五年级学生已经形成了一定的空间观念，具备了一定的抽象思维能力。但受年龄的限制，他们的空间想象力还不够丰富。郑梦珂能够巧妙的运用了 3.0 微课，不仅激活了学生的思维．充分体现了学生是学习的主人，而且有利于把知识转化为能力。而老师的适时点拨、恰当引导，则起了画龙点睛的效果。