这节课自主探究设计的好，学生汇报体现了以学生为主，分层教学的理念，让不同的学生在数学教学中得到不同的发展。队长的课堂教学设计始终把数学和我们的生活联系在一起，让学生感受到生活中处处有数学，提高学生的学习兴趣。课堂是学生的。队长没有直接给出比的概念，而是通过像与不像，让学生通过自主研究来感受比，再结合和我们生活密切相关的单价和速度来让学生认识比。这节课值得我们学习

人民北路小学东区 徐梦梦