单超老师本节课运用 “混合式学习” 教学模式进行课堂教学，符合新时期学校课堂教学工作需要。教学理念先进，教学方法科学。通过课前缜密、严谨的备课，具有前瞻性的预设，让学生运用小组合作学习的方式动手实践操作，亲身体验三角形内角和的计算过程及算理，自动生成所学知识，既突出了重点又突破了难点，是一节成熟的课，值得大家学习和借鉴。