认识 1000 是建立在认识 100,以及比 100 更大的数的基础上学习的。思考学习更大数的目的,在过程中,用计数器来计数,感受千的位置不同了,再用小方块来表示,感受十进制之间的关系。钰前面的知识联系起来。可以思考为什么计数器在前,而小方块在后。