本节课在推导平行四边形面积计算公式时让学生动手操作，最能锻炼学生的能力，能培养学生的合作能力，实践操作能力，认真细致的态度，也会发现学生很多问题。学生在操作时图形不标准，画的高不正确，动手能力不强，要花费很多时间。这些都是我们提高学生能力，努力的方向。